近日，有關北方某大學設立抽菸課的新聞引發了社會的廣泛關注和熱議。
這個新穎的課程讓人驚嘆，同時也讓人反思——我們真的需要這種課程嗎？你會讓孩子上這個專業嗎？
據了解，這個抽菸課程旨在讓學生更好地了解菸草的文化、歷史、種植、加工和營銷等方面的知識。
而且，這堂課程是由菸草行業企業提供經費資助，同時為學生提供就業機會。
這個課程的出現引發了人們對於大學教育的理念和價值觀的思考和反思。
我們應該把大學視為提高學生知識和能力的場所，培養學生的創新能力和實踐能力，而不是成為某些商業利益的代言人，更不應成為某種既得利益的工具。
另一方面，菸草作為一個有害品，應該拒絕社會的宣揚和推廣，而政府和社會應該從宏觀上調控社會中菸草的使用。
這也引發了人們對於菸草行業等行業在大學中進行針對性教育的反思和討論。
那麼，在這個問題上，我們該如何理性地對待這個問題呢？尤其對於家長們，我們更應該深刻地思考我們希望孩子在大學裡學習什麼和成為什麼樣的人。
在選擇專業和院校的時候，要更加關注專業和院校的文化價值觀，而不是輕易地接受政策、利益和課程安排的影響。
所以，你會讓孩子上這個專業嗎？也許答案是肯定的，也許答案是否定的。
我們都應該充分保護孩子的行思自由，讓孩子根據自己的興趣和職業道路來選擇專業和學校，而我們作為家長和社會成員的責任，是保障孩子的文化價值觀和個性發展，為孩子的未來提供更加廣闊的道路。